近年來(lái)，廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家美育政策，通過(guò)完善課程體系、創(chuàng)新教育模式等舉措，推動(dòng)美育教育蓬勃發(fā)展，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了有力支撐。?

學(xué)校聚焦“做精”課程美育和社團(tuán)美育，構(gòu)建了多元化的美育課程體系，涵蓋音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法等多個(gè)領(lǐng)域。在這節(jié)“AI創(chuàng)編與演唱”的課堂上，學(xué)生正在嘗試用AI生成一段旋律，并進(jìn)行歌曲創(chuàng)作和舞蹈編排。

學(xué)生 洪小湛：上課結(jié)合了AI技術(shù)，讓我們的課堂更加活潑，我們也會(huì)結(jié)合舞蹈的形式進(jìn)行歌配舞的創(chuàng)編。

學(xué)校明確了“賞、習(xí)、創(chuàng)、用”結(jié)合的美育課程開(kāi)發(fā)思路以及普及、特色、特長(zhǎng)三階發(fā)展路徑，以基礎(chǔ)素質(zhì)課、任選課和講座普及全體學(xué)生；各專業(yè)開(kāi)發(fā)職業(yè)色彩鮮明的特色美育課程，如粵韻操、體育舞蹈等，目前已建有含100門(mén)課程的美育課程庫(kù)。

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院副院長(zhǎng) 程爭(zhēng)：在一年級(jí)通識(shí)課會(huì)通過(guò)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，讓學(xué)生對(duì)各個(gè)門(mén)類的傳統(tǒng)藝術(shù)有一個(gè)面上的了解，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，進(jìn)一步在二、三年級(jí)，可以到不同領(lǐng)域的美育課程中，再深入掌握一門(mén)技能。

經(jīng)過(guò)多年的美育實(shí)踐，學(xué)校3本美育教材入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，9個(gè)美育案例獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀案例。學(xué)校還將繼續(xù)推動(dòng)美育與不同學(xué)科融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng) 樸紅梅：打破學(xué)科界限，跨學(xué)科融合，開(kāi)發(fā)美育課程和活動(dòng)，比如美育加科技、美育加勞育，讓學(xué)生從不同角度感受美，所以我們的美育不是說(shuō)培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才，而是面向每一位學(xué)生、不同專業(yè)的學(xué)生，讓他們能夠成長(zhǎng)成才。